pisco_log
banner

“大语文教育”视域下的高校语文课程教学改革初探

吴 光德

摘要


大学语文课程是每个学生必须学习的重要课程,对学生的语言表达能力、阅读水平和写作能力具有关键性的影响。然而经过网络调查研究发现,近些年大学语文教学的现状不容乐观,教师的教学方式和中学时期的教学方式基本上没有什么区别,导致学生在听课的过程中,不能积极配合教师进行学习,影响了语文课程的学习质量。因此,为了提升学生的课堂学习效率,将大学语文课程的优势最大限度地发挥出来,教师应积极分析教学中存在的问题,并且基于“大语文教育”视域下开展高校语文的教学改革,通过多种教学方式引导学生,促使学生在教师的指引中,增强自身的语文综合素质。

关键词


高校;语文课程;改革

全文:

PDF

参考


[1]齐卫平 . 快乐学语文:职高语文的创新教学[J].长江丛刊,2018(17):85,87.[2]陈芝昕璐 . 论高校大学语文教学组织形式的变革与创新[J]. 速读(上旬),2017(11):54.


Refbacks

  • 当前没有refback。