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探究在初中语文课堂教学中培养学生核心素养的有效策略

刘 超

摘要


在当今时代,知识经济的变革正在发生,将成为世界进步的巨大推动力,知识素养水平较高的人才能够拥有更多的发展机会和改变世界的机会。在初中语文教学过程中,教师要注意对学生的核心素养进行培养,提升学生综合素质。学生知识水平的全面提升,使学生在竞争激烈的知识经济时代不被落下。初中阶段的学生逐渐成熟,还没有面临沉重的升学压力,正处在提升语文核心素养,促进个人成长的好时期。

关键词


初中语文;核心素养;培养;策略

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参考


[1]王超群,韦冬余.初中写作教学的问题及其对策:基于语文核心素养理论的分析[J].教育探索,2020(3):60 - 62. [2]徐洁.基于学科核心素养的初中语文课程整合实施方法探析[J].齐鲁师范学院学报,2019,32(4):7 - 12. [3]刘海清.在“研讨与练习”中探寻语文核心素养生长点:以人教版初中语文教科书七年级上册为例[J].阴山学刊,2020,30(3):103-105.


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