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幼儿园混龄游戏对幼儿社会性发展的作用

寇 晓芳

摘要


混龄游戏是将 3—6 岁不同年龄段的幼儿组织到一起游戏,有效利用幼儿园的户外空间和自然环境,为幼儿提供开放的、丰富的游戏材料,让幼儿在混龄游戏中相互模仿、思考、学习、挑战,这也是对幼儿园基本活动的一种补充。

关键词


幼儿;混龄游戏;社会品质

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参考


[1]洪安若 .0~3 岁婴幼儿社会性发展评估工具的分析与启示[J]. 幼儿教育,2019(46). [2]孙萍 . 混龄教育中幼儿社会行为的发展[D]. 江苏师范大学,2019.[3]袁秀云 . 幼儿就是未来世界:我们这样建设幼儿鲜艳的社会性品质[M]. 上海教育出版社,2019(14). [4]刘景轩 . 幼儿园混龄游戏的组织策略探析[J]. 教学论坛,2019,11(02):188-189.


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