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浅谈在新背景下如何培养小学创新型英语人才

赵 艳

摘要


著名美国心理学家、教育家布鲁姆说过:“成功的外语课堂教学应当在课内创设更多的情景,让学生有机会运用已学到的语言材料。”现代教育技术具有集图像、声音、动画、文字于一体等多种信息功能,能以生动直观形象逼真的方式呈现知识,引起学生的集中注意,引发学生的好奇心,激发学生的学习兴趣,使学生处于惊奇、探索的学习氛围中,有利于学生创新意识的激发。本文探讨了在现代教育技术环境下,怎样培养小学生的创新能力,培养小学阶段的创新型英语人才?

关键词


现代教育技术;小学英语;创新;能力培养

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参考


[1]黄堂红 ,《中国的教育技术是什么 ──对“现代教育技术”概念的思考》, 中国电化教育期刊 2000 年 1 期 [2]文秋芳,《 英语专业创新人才培养体系的研究与实践》,《国外外语教学》,2002/4


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